水土保持室內教室
Soil and Water
Conservation Classroom
砌石草溝
Masonry Grass Ditch
生態之門
Ecological Gate
小綠葉蟬雨撲滿
Tea Jassid Water Bank
茶園區-茶文化場域
Tea Garden
Tea Culture Venue
透水鋪面
Permeable Pavement
等高線及坡度的密碼
The Contour and Slope Code
土壤沖蝕觀察區
Soil erosion
observation area
土袋溝
Soil bags Ditch
水土保持草類觀察區
Ground Cover Plants
Observation Area
白雲石
Dolomite
秀姑巒溪地景介紹
(解說牌)
Introduction to the
Xiuguluan River Landscape
邊坡穩定保護工法
Slope Stabilization
Method
秀姑巒溪意象
(裝置藝術)
Imagery of
Xiuguluan River
林阿烈銅像解說
Introduction of
Mr. A-Leay Lin Statue

花蓮瑞穗舞鶴

水土保持戶外教室

跟著石頭鳥探索茶與人的生態故事,舞鶴水土保持戶外教室位於歐亞大陸板塊與菲律賓板塊的交會點,擁有豐富的地理景觀,是秀姑巒溪河床堆積而成的台地,景色優美,在園區內可以眺望秀姑巒溪的沖積扇並嗅到茶葉的芬芳。

 

園區劃分為11個區位,整體規劃理念朝強化水土保持設施、導入秀姑巒溪文化、閱讀茶園紋路以及結合青年的思維概念來發展。

Wu-Ho Soil and Water Conservation Outdoor Classroom is located at the intersection of the Eurasian plate and the Philippine plate. It has a rich geographical landscape and is a terrace formed by the sediment of the Xiuguluan River bed. In this outdoor classroom, you can appreciate the alluvial fan of the Xiuguluan River and enjoy the aroma of tea.

 

Wu-Ho Soil and Water Conservation Outdoor Classroom is divided into 11 areas, and the goals of this classroom are: strengthening soil and water conservation facilities, introducing the culture of the Xiuguluan River, knowing more about the tea garden, and valuing young people’s opinions.

文章列表

1.水土保持室內教室
2.砌石草溝
3.生態之門
4.小綠葉蟬雨撲滿
5.茶園區-茶文化場域
6-1.透水鋪面
6-2.等高線及坡度的密碼
6-3.土壤沖蝕觀察區
7.土袋溝
8.水土保持草類觀察區
9.白雲石
10.秀姑巒溪地景介紹 (解說牌)
11.邊坡穩定保護工法
12.秀姑巒溪意象 (裝置藝術)
13.林阿烈銅像解說

Article List

1. Soil and Water Conservation Classroom
2. Masonry Grass Ditch
3. Ecological Gate
4. Tea Jassid Water Bank
5. Tea Garden Tea Culture Venue
6-1. Permeable Pavement
6-2. The Contour and Slope Code
6-3. Soil erosion observation area
7. Soil bags Ditch
8. Ground Cover Plants Observation Area
9. Dolomite
10. Introduction to the Xiuguluan River Landscape
11. Slope Stabilization Method
12. Imagery of Xiuguluan River
13. Introduction of Mr. A-Leay Lin Statue

1.水土保持室內教室


室內教室利用茶莊提供二樓之閒置空間,將水土保持與茶產業結合在一起,通往二樓的樓梯扶手由雜木疏伐後的九芎木及石頭鳥裝飾,引導參訪者進入水土保持室內教室。教室內的數字、線條、層架都是和等高線有關係,「3700」為秀姑巒溪次水源馬霍拉斯溪海拔3700m、 「3000」則為秀姑巒溪主水源崙天山海拔3000m,而「210」就是舞鶴水土保持戶外教室的所在位置,海拔150~210,「0」則是代表秀姑巒溪入太平洋的出海口,將這些「等高線密碼」呈現於室內教室的牆面上,並使用鏡面的方式呈現海拔和文字,讓閱讀文字的時候就彷彿在閱讀著秀姑巒溪的河面,波光粼粼的映照著自己以及這片土地。層架上的「等高線密碼」,「3500」、「1800」、「210」,與放置的樹木書本–「針葉林」、「闊葉林」、「舞鶴文化脈絡」,述說等高線與自然環境的關聯性;舞鶴水土保持室內教室不單只有傳達水土保持的重要性,更承載台灣、秀姑巒溪及舞鶴的生態密碼。

1. Soil and Water Conservation Classroom